Se presenta en este libro, que llega a su 4.ª edición, un trabajo eminentemente práctico que constituye un instrumento muy útil para todos los profesores que se inician en el campo de la psicomotricidad y requieren conocimientos sobre su contenido y prácticas de programación.

La primera parte de la obra se ocupa del concepto y evolución de la psicomotricidad a lo largo del tiempo. El resto está dedicado a las diferentes áreas psicomotrices en que se ha estructurado el contenido: esquema corporal, respiración, relajación, equilibrio, coordinación dinámica general, estructuración espacial y temporal, etc.

En la segunda parte se aportan modelos de programaciones y ejemplos de sesiones.