Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/l2

Este libro proporciona una visión integral del aprendizaje de idiomas, abordando desde la cognición y el lenguaje a nivel fisiológico hasta el impacto de las emociones en el proceso. Incluye teorías, estudios empíricos y consejos prácticos para docentes.
978-84-1391-854-9
978-84-1391-855-6
Fabricante: Civitas
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SINOPSIS

Este libro editado ofrece una visión global y holística de lo que implica aprender un idioma. Se ofrecen revisiones teóricas sobre los fenómenos relacionados con la cognición y el lenguaje a nivel fisiológico, pero no solo, sino que también se analiza el papel de las emociones durante el aprendizaje y en el resultado del mismo. Además, se revisan y se ofrecen estudios empíricos que apoyan estas teorías y enfoques. Todo ello aderezado de consejos didácticos para poder ofrecer a los docentes que lean este trabajo ideas fundamentadas científicamente y que sean implementables en sus clases para la mejora de la enseñanza de idiomas.

FORMATO

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