Este libro, basado en la Guía Docente de la asignatura por la que se configuran los actuales planes de estudio de las Facultades de Educación, nace con un doble propósito: a) Servir al desarrollo completo de dicha asignatura y sus aprendizajes (formación inicial) y, b) Contribuir a la actualización del profesorado en ejercicio (formación permanente) tanto dentro como fuera de nuestro territorio nacional.