La LPA es una metodología de enseñanza que tiene como objetivo desarrollar a todos los niños como estudiantes capaces de investigar, solucionar problemas y evaluar el aprendizaje por sí mismos, solos y con otros, en la escuela y fuera de ella.

Este libro surge del interés de la Asociación RedTDAH y la Revista Cuadernos de Pedagogía por informar y orientar, con un enfoque claramente multidisciplinar, fundamentalmente a docentes, familias y afectados por el trastorno.

El libro desarrolla el método ABN en el tramo superior de la Educación Primaria e incorpora contenidos de la Educación Secundaria. El método facilita la resolución de problemas matemáticos mediante el empleo de técnicas de cálculo mental innovadoras.  

¿Quieres ayudar a tu hijo, o a tu hija, a sentirse bien? ¿Quieres ayudarle a expresarse mejor? Saber hablar bien es un factor importante que afianza la autoestima. Comunicarse correctamente es una competencia clave en el proceso educativo.

El derecho del menor a ser oído y escuchado en los asuntos que le incumben es un derecho fundamental, recogido en la propia convención de los Derechos del niño y en nuestro propio ordenamiento jurídico.

Se ofrecen al docente herramientas, estrategias y pautas para cambiar su forma de pensar, sentir y actuar. Ellos descubrirán los valores intrínsecos que tiene la creatividad para la evolución, desarrollo y enriquecimiento del ser humano.

La revista Cuadernos de Pedagogía recoge información del sector de la enseñanza enfocada a la formación, organización y gestión de las distintas etapas educativas con el objetivo de favorecer la innovación pedagógica y mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Educación emocional. Programa para 3-6 años es un libro que ofrece un programa para el desarrollo de las capacidades emocionales de los niños y niñas de la educación infantil.

Esta obra pretende ser útil a madres y padres, a pedagogos y a otros profesionales del mundo de la educación y de otros ámbitos que vivan de cerca el proceso de divorcio.

La conciliación entre trabajo y familia y la corresponsabilidad entre hombres y mujeres constituye hoy en día una demanda social y una prioridad política. Te explicamos cómo desde el punto de vista normativo (Directiva europea y normativa nacional) empieza a traducirse esta demanda social.

Si la Neurociencia es importante para la educación de cualquier niño y joven, la importancia de estos avances científicos es especialmente valiosa para todos aquellos que presentan algún tipo de trastorno del aprendizaje o del desarrollo neural (autismo, déficit de atención con hiperactividad, etc.).

El amor a una mujer y el dinero llevan a Isidro a cometer un asesinato, quedando una impronta que habrá de torturarle la poca vida que le queda aunque él ni siquiera lo presienta…  

El reinado de Felipe II estuvo marcado por una creciente piratería y continuos ataques a las costas españolas, lo que obligó al monarca a formar una Gran Armada para castigar a la reina Isabel I, artífice del permanente hostigamiento. Esta es la particular historia de Francisco de Cuéllar, capitán de uno de los galeones reales…

Explica una nueva manera de entender la función de la formación en las organizaciones de la Sociedad de Conocimiento.

Estamos convencidos de que las evaluaciones no pueden quedarse en la simple publicación de datos e informes; si esto es así, su incidencia en los procesos educativos será mínima. Los procesos de evaluación, según la naturaleza de cada uno de ellos, tienen que servir para que la Administración y toda la comunidad educativa, tengan información fiable y contrastada que les permita tomar decisiones de manera fundamentada.

Educar las emociones en la infancia, nos muestra un aspecto que no siempre ha estado presente en el ámbito pedagógico: educar las emociones. Su importancia es primordial, ya que es la base para construir los andamiajes necesarios para una correcta educación integral.

Propuestas multidisciplinares en entornos globales.  El libro está estructurado en trece capítulos que aportan ideas útiles para promover el diseño de proyectos y programas dirigidos a mejorar las condiciones de vida y perspectivas de futuro de los adolescentes.

Un grupo de profesionales de la educación se ha planteado cómo contribuir a mejorar la calidad del clima en el aula y, en general, en el centro docente. A lo largo de los capítulos de esta obra se abordan temas como la agresividad, el conflicto, las malas y buenas relaciones entre compañeros, el desafío a la autoridad, la adaptación al medio escolar, la interacción entre profesores y alumnos, la inclusión de los elementos emocionales y las habilidades necesarias para crear un clima socio-afectivo positivo, la creación de normas y el análisis de la disrupción.

Este libro se dirige a familias, docentes, psicólogos y abogados, a fin de poder prevenir, detectar e intervenir eficazmente en los casos de bullying. Se parte de casos reales con vistas a lograr una mejor comprensión de este tipo de conflictos.

La adolescencia es una etapa vital que resulta determinante en la formación personal de cualquier individuo. Sin embargo, la adolescencia no es un problema, es una oportunidad. A lo largo de la obra se pone también en valor la importancia de la comunicación. Comunicar bien con los adolescentes resulta esencial para lograr tener una buena relación con ellos. La comunicación, la sobreprotección, la empatía, la relación con los profesores, nuestro “personaje” de madres y padres son solo algunos de los temas sobre los que el autor, Leo Farache, nos invita a reflexionar.